John Dewey quotes

Trường học nên là "một hình thức thực sự của...
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".
“ Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học". “
John Dewey

Trường học nên là "một hình thức thực sự của đời sống xã hội chủ động, thay vì một nơi tách riêng để học các bài học".

Trường học nên là "một hình thức thực sự của...
2
 (2)
 (3)
 (4)
1
2
3
4
8
9
10
14
15
16
17
18
19
20
21
26
27
28
29
30
beautiful beach
best quote

Quotes of Other Authors

Continue